Emmanuelle ARBA
Orthopédagogue
Vichy
Comment apprendre ?
Est-ce possible avec un trouble ?
Votre enfant a des difficultés scolaires ?
L’orientation scolaire, un vrai casse-tête ?
Vous êtes en reconversion ou réinsertion professionnelle ?
Vous projetez de reprendre des études mais doutez de vos capacités ?
Peut-on apprendre à tout âge ?
Vous cherchez des solutions pour entretenir vos fonctions cérébrales ?
Vous vous sentez incompris et vos relations professionnelles sont tendues ?
…
« Tout est possible à celui qui croit. »
Le pouvoir incroyable de notre état d'esprit allié à la neuroplasticité
Nous possédons tous cette capacité innée à apprendre et ce, dès la vie intra-utérine et tout au long de notre existence. Pourquoi n’avançons-nous pas tous à la même vitesse, ni de la même façon ? Pourquoi, à certains moments, avons-nous le sentiment d’être en décalage, de fonctionner au ralenti ou que la machine se grippe ? Peut-on réussir nos apprentissages malgré l’atavisme familial (« On a toujours été nuls en maths dans la famille. ») ?
Le cerveau recèle encore son lot de mystères mais l’avancée des neurosciences ces dernières décennies, nous enseigne que rien n’est figé grâce à la plasticité cérébrale. Nous pouvons toujours créer de nouvelles connexions neuronales et donc apprendre quel que soit notre âge !
Les recherches en neuropédagogie et psychologie cognitive démontrent également que notre état d’esprit influence significativement notre motivation et nos apprentissages. Apprendre, c’est avant tout changer, changer nos croyances sur nous-même, notre environnement et croire en notre capacité à développer nos potentiels.
Parce qu’il n’y a pas de fatalité, l’orthopédagogie permet à chaque apprenant de découvrir son unicité à travers son propre fonctionnement, d’identifier ses stratégies d’apprentissage afin d’évoluer selon sa personnalité et trouver sa place, celle qui lui convient.
« Soyez vous-même,
les autres sont déjà pris ! »
Oscar Wilde